本书是华中师范大学附属惠州大亚湾小学在三方办学条件下教学过程和教学经验的实践和总结，可供相关学校和教师参考和学习。书稿共分为四个部分，每一部分的内容都是围绕着一个研究主题进行的教案设计。如第一部分“教师这样更美好”，章节内容紧紧围绕这一论题，包含了22篇文章；第二部分的主题是“校长这样更美好”，包含了18篇文章；第三部分的主题是“"家长这样更美好”，包括6篇文章；第四部分的主题是“学校这样更美好”包含11篇文章。

第一部分教师这样更美好
1.新学期要有新目标
2.新教师要有“心”准备
3.上好开学第一课
4.有效教学须“三方”
5.扎实开展日教研
6.大胆放手自主管理
7.反思是一剂良药
8.设计高质量作业
9.期末复习抓重点
10.课题研究的“四个误区”
11.妙笔生花写评语
12.完美收官“三件事”
13.期末工作“高”标准
14.学深悟透方践行
——“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”给教师的建议
15.专业发展评价的“看”与“干”
——以华中师范大学附属惠州大亚湾小学为例
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