本书是应用心理学专业教师在专业课程课程思政教学改革实践与教学案例资源建设相结合基础上，进行的一次专业课课程思政建设创新性尝试。本书旨在为心理学类相关专业本科教育教学教师、管理工作者等提供教学案例参考，为培养具有文化自信、家国情怀、使命担当、仁爱包容、人格完善的的社会主义建设者和接班人做出我们学科的应有贡献。本书选取了共128个课程思政教学案例集结成册，涉及应用心理学专业课程13门，覆盖了本专业培养方案中大部分核心课程，每个案例均标明了课程思政的培养目标、育人理念、案例内容、课程思政执行过程和教学反思五个部分为基本的编写体例，着眼于培养适应基层工作需求，具有心理健康服务工作能力，能够从事基础心理健康辅导与宣传教育工作、心理问题评估及初期干预工作的应用型心理学人才。

第一章学校心理学课程思政教学案例/1
一、美国NASP学校心理学家专业标准/2
二、被“网”住的生命/4
三、易误诊的多动症/6
四、我不是笨小孩/8
五、请放心吧.祖国/10
六、生活以痛吻我,我报之以歌/12
第二章临床心理学课程思政教学案例/14
一、临床心理学工作者的使命/15
二、疯子与正常人的一念之间/17
三、阿德勒的伟大著作《超越自卑》/19
四、打不垮我的,将使我更加坚强/21
五、生命尽头的感动/23
六、注册心理师的申请标准/25
七、现实版的“飞越疯人院”/28
八、遇见更好的自己/30
九、扁鹊见蔡桓公的故事/32
十、谁是生命故事的编剧/34
第三章心理咨询导论课程思政教学案例/36
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