《学科融合与人文叙事：新文科写作教程》是一本创新型写作教材。在传统教学经验的基础上，本教材试图做出一些形式和内容上的改变，让写作变得“能教”并且快乐，让学生和每一个阅读本书的平凡人试着敞开心扉，写出自己心灵深处的故事。本教材由非虚构写作和虚构写作两个版块组成。非虚构写作版块分为四章，包含日记、回忆录、人物传记、影评、新闻报道、社会调查报告几种文类；虚构写作部分分为三章，涉及戏剧剧本、小说和诗歌三种文类。

第一部分非虚构写作
第一章非虚构写作与现实:微历史、日记、回忆录
第一节关于自由写作
第二节真实，和它所代表的
第三节自由与私密
第四节自我与面具:叙事中“真实”的尺度
第五节因“人”而异:叙事基调的选择
第六节我们如何描摹自己
第二章影评:另一种“梦的解析”
第一节关于电影
第二节具体而微:电影的拆分与解析
第三节镜头、画面与空间:电影如何进行“自我表达”
第四节主题、思想与电影的历史
第三章新闻报道写作
第一节深度报道写法分析:以《一块煤的利益之旅》为例
……