本书是过传忠老师近期新的关于诵读的专著。朗读是语文教学的有机构成部分，是母语教学的应有之义。语文能力包括听、说、读、写四方面，占了一半分量的口语理解和表达能力，目前仍是一块短板。这是千百年来传统上重文轻语的恶果，更是现实中高考语文不考听说所导致的畸形现象。文字，只是语言的记录符号，它固然有它应有的作用，但毕竟是平面的，比起有声的立体的语言来，它缺少活力。而语言，因为有着文字（书面语）所表达不出来的语气、语调、语势、语感，就有了跳跃着的生命，就有了更丰富的表情达意的功能。本书密切结合语文教学，注重朗读理论的讲解，通过经典篇目赏析和趣味互动视频的演示，提高学生的朗读水平和理解能力。

第一章把字读准——关于字的诵读
第一节坚定的声，明亮的韵，饱满的调
第二节语流音变
第三节多音字和难读的字
第四节作品字音举例综合讲解
第二章把词读活——关于词的诵读
第一节从掌握词的含义和作用说起
第二节重点在推敲词的读音
第三节读词离不开作品的整体语境
第三章把句读透——关于句的诵读
第一节停连和重音
第二节语调和语气
第四章把篇读全——关于篇的诵读
第一节从结构看节奏
第二节从态度感情到基调
附录选文合集
后记