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图书 高中议论文写作与逻辑思维训练
内容
编辑推荐
步根海、张克中作序推荐倡导以思维促写作结合高考作文真题,点拨议论文写作技巧帮助高中生提升逻辑思维能力与写作能力
内容推荐
本书基于高中新课标,以思维发展为立足点,聚焦逻辑思维训练,从以思维促写作、理性审题与科学立论、运用逻辑思维进行说理与论证三大方面,结合案例材料和高考作文真题,进行分析与讲解,点拨写作技巧,每一讲的最后还设置了针对性的思考题和写作题,让学生阅读之后,能立即练笔。内容实用,针对性强,能切实帮助学生提升逻辑思维能力,写好议论文。
目录
以思维促写作 第一课 抵抗“沉默的螺旋”:确定别致的立意 第二课 质疑反思,延缓判断:养成缜密的思维习惯 第三课 写作,要保持思维的高度敏感 第四课 何谓思辨?如何思辨? 第五课 思辨读写促进批判性思维的发展 理性审题与科学立论 第六课 审题,从确定概念的内涵开始 第七课 养成跟材料对话的习惯 第八课 母题归类:材料作文的审题立意 第九课 如何一以贯之地推进主旨 第十课 材料与观点:连微小的偏移也不能发生 运用逻辑思维进行说理与论证 第十一课 如何与观点不同的人互动 第十二课 思维的窒碍和表达的干涩 第十三课 说理艰难,原因之一是道理本身就很复杂 第十四课 让引证更精准有力 第十五课 论证:把事实和价值分开 第十六课 一切比喻都是跛脚的:用喻证要小心 第十七课 如何规避论证中的逻辑谬误 第十八课 从应对他人反驳的角度将道理说下去 第十九课 读写一体化的议论文写作训练思路 第二十课 如何建立论点来说服你的读者
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缩略图
书名 高中议论文写作与逻辑思维训练
副书名
原作名
作者 冯渊
译者
编者
绘者
出版社 江苏凤凰科学技术出版社
商品编码(ISBN) 9787571314170
开本 16开
页数
版次
装订
字数
出版时间 2020-09-01
首版时间
印刷时间
正文语种
读者对象
适用范围
发行范围
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
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图书小类
重量
CIP核字
中图分类号 G634.343
丛书名
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印次
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更新时间:2025/5/13 0:56:34