\t美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育。“大学美育”作为高职院校必修的公共基础课，主要任务是通过知识学习、作品赏析和艺术实践引导学生发现美、鉴赏美、创造美，从而达到以美育人、以美化人、以美培元的美育目标。



\t本书是“十四五”职业教育国家规划教材，贯彻落实党的二十大关于“加快建设高质量教育体系，发展素质教育”的相关要求，根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》修订而成。全书以文学、音乐、绘画、书法、舞蹈、设计、建筑、雕塑、摄影、戏曲、影视、数字媒体12种艺术门类为基本内容，设计“美的印象”“美的历程”“美的视窗”“美的欣赏”和“美的体验”5个栏目，充分挖掘和运用蕴含其中的中华美育精神与民族审美特质，旨在提升学生的审美素养，陶冶情操，温润心灵，激发创新创造活力，培养具有审美修养的高素质技术技能人才。



\t本书有配套开发的教学课件，具体获取方式请见书后“郑重声明”页的资源服务提示。



\t本书既可作为高职院校美育教育的教材，也可作为社会各界美育爱好者的参考读物。



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第一单元诗意的栖居：大学美育
美的印象
美的历程：美学研究的基本脉络
美的视窗：审美教育的基本特征
美的欣赏：艺术作品的审美
美的体验
第二单元人生的映像：文学艺术
美的印象
美的历程：文学发展巡礼
美的视窗：文学艺术的审美特征
美的欣赏：文学名作欣赏
美的体验
第三单元心灵的旋律：音乐艺术
美的印象
美的历程：音乐艺术发展概述
美的视窗：音乐艺术的审美特征
美的欣赏：音乐名作欣赏
美的体验
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