2014年教育部发出完善大中小学中华很好传统文化教育的通知，为了更好地帮助不同学习阶段的学生学习传统文化知识，将经典文选诵读、古代汉语学习、心性修为养成、道德情志熏陶融为一体，名师引导，讲练结合，多方面培养青少年对中国很好传统文化的认识。

靠前册以历史人物为中心，通过圣哲、德行、言语、政事、文学、爱国、风范、豪雄、贤媛、工艺十个专题，借助历史人物故事，让学生能够充分理解个人的成长与社会发展之间的关系，正确处理好个人与群体、自我与社会之间的关系，成长为一个具有家国责任感的栋梁之材。
第二册以心性修养为中心，通过孝悌、忠义、笃学、忧国、清正、雅量、识鉴、涵养、守节、文章十个专题，让学生知道每一个成就大事业的人，都要经过动心忍性的过程。要想成就梦想，必须先成为一个可以实现梦想的人。只有修身养性，笃学敏行，才能成长为具有宽广格局、高远境界、开阔视野的君子。
第三册以诸子学说为中心，通过法家权谋、兵家韬略、纵横捭阖、佛教故事、道教故事、天文算法、农桑医科、艺术杂技、神话传说、小说家言十个专题，以故事的形式，对诸子学说中的学理进行介绍。让学生了解中国人是如何思考人与人、人与自然、身与心之间的关系，这些理性思考，又是如何成为中华文明进步的思想资源与精神动力的。