本书紧扣教育部考试中心2007年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲编写。本书坚持为考生服务、对考生负责的精神，从备考技巧、复习指南、模拟试题三方面入手进行全方位指导。本书的编写成员多为堪称“考研基地”名校的相关专家教授、硕士生导师和博士。他们具有良好的专业知识素养、较强的科学研究能力和多年的考研辅导经验，这不仅有利于保证本书所涉猎的基础知识的科学性和基本技能的灵活性，而且有利于导引考生过关斩将，成功步入学术研究的殿堂。

教育学专业考研备战技巧

◆教育学学位点情况介绍与目标院校的选择／001

◆考试大纲的解读和参考书的使用／002

◆复习范围的把握与复习方式的对待／003

◆答题标准、时间分配与格式编排／004

◆相关信息资源的获取与复试的应对策略／005

第一部分 教育学原理

一、教育学概述／008

●复习提示／008

●基本内容／008

(一)教育学的对象／008

(二)教育学的研究任务／008

(三)教育学的历史与未来／009

(四)教育学的若干基本问／014

●知识拓展／016

●习题操练／016

●参考答案／018

二、教育的产生与发展／021

●复习提示／021

●基本内容／021

(一)教育的定义／021

(二)教育的构成要素／023

(三)教育的本质／024

(四)教育的发展历程／025

●知识拓展／027

●习题操练／028

●参考答案／030

三、教育与社会发展／033

●复习提示／033

●基本内容／033

(一)教育的社会制约性／033

(二)教育的社会功能／036

(三)教育与现代化／038

●知识拓展／043

●习题操练／045

●参考答案／047

四、教育与人的身心发展／051

●复习提示／051

●基本内容／051

(一)人的身心发展及其规／051

(二)人的身心发展的主要影响因素／055

●习题操练／059

●参考答案／061

五、教育目的／063

●复习提示／063

●基本内容／063

(一)教育目的概述／063

(二)马克思主义关于人的全面发展学说／065

(三)我国的教育目的／067

(四)全面发展教育的组成部分／069

●知识拓展／070

●习题操练／071

●参考答案／073

六、教育制度／075

●复习提示／075

●基本内容／075

(一)教育制度概述／075

(二)新中国成立以来的学制及其改革／076

●知识拓展／077

●习题操练／078

●参考答案／080

七、课程／081

●复习提示／081

●基本内容／081

(一)课程与课程理论／081

(二)课程类型／083

(三)课程的组织与实施／086

(四)课程改革的发展趋势／094

●知识拓展／101

●习题操练／101

●参考答案／103

八、教学／105

●复习提示／105

●基本内容／105

(一)教学概述／105

(二)教学理论及其主要流派／106

(三)教学过程／107

(四)教学模式／109

(五)教学原则／112

(六)教学组织形式／114

(七)教学方法／115

(八)教学工作的基本环节／116

●知识拓展／117

●习题操练／118

●参考答案／120

九、德育／124

●复习提示／124

●基本内容／124

(一)德育概述／124

(二)德育过程／125

(三)德育原则、方法和途径／130

(四)当前我国学校德育改革／135

●知识拓展／136

●习题操练／136

●参考答案／138

十、教师与学生／145

●复习提示／145

●基本内容／145

(一)教师／145

(二)学生／149

(三)师生关系／150

●知识拓展／152

●习题操练／153

●参考答案／155

第二部分 中外教育史

一、中国古代教育／160

●复习提示／160

●基本内容／160

(一)官学制度的建立与“六艺”教育的形成／160

(二)私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基／162

(三)儒学独尊与读书做官教育模式的形成／168

(四)封建国家教育体制的完善／169

(五)理学教育思想的形成和学校的改革与发展／171

(六)早期启蒙教育思想的产生／175

●知识拓展／177

●习题操练／178

●参考答案／184

二、中国近代教育／188

●复习提示／188

●基本内容／188

(一)洋务教育的兴起与近代教育的起步／188

(二)普及教育思想的提出与近代学制的建立／191

(三)资产阶级民主教育体制的建立／196

●知识拓展／201

●习题操练／202

●参考答案／205

三、中国现代教育／208

●复习提示／208

●基本内容／208

(一)南京国民政府的教育建设／208

(二)新民主主义教育实践／211

(三)民主教育家的教育探索／214

●知识拓展／218

●习题操练／218

●参考答案／220

四、外国古代教育／221

●复习提示／221

●基本内容／221

(一)东方文明古国的教育／221

(二)古希腊教育／222

(三)古罗马教育／225

(四)西欧中世纪教育／227

(五)拜占庭与阿拉伯的教育／228

●知识拓展／229

●习题操练／229

●参考答案／231

五、外国近代教育／237

●复习提示／237

●基本内容／237

(一)文艺复兴与宗教改革时期的教育／237

(二)欧美主要国家和日本的近代教育制度／239

(三)西欧近代教育思想／245

●知识拓展／251

●习题操练／251

●参考答案／255

六、外国现代教育／261

●复习提示／261

●基本内容／261

(一)19世纪末至20世纪前期欧美教育思潮和教育实验／261

(二)欧美主要国家和日本的现代教育制度／264

(三)现代欧美教育思潮／273

●知识拓展／278

●习题操练／278

●参考答案／281

第三部分 教育心理学

一、教育心理学概述／290

●复习提示／290

●基本内容／290

(一)教育心理学的研究对象／290

(二)教育心理学的研究任务／290

(三)教育心理学的历史发展／290

●知识拓展／291

●习题操练／291

●参考答案／292

二、心理发展与教育／293

●复习提示／293

●基本内容／293

(一)心理发展一般规律与教育／293

(二)认知发展理论与教育／295

(三)人格发展理论与教育／300

(四)心理发展的差异与教育／303

●知识拓展／306

●习题操练／306

●参考答案／308

三、学习及其理论解释／309

●复习提示／309

●基本内容／309

(一)学习的一般概述／309

(二)学习的联结理论／310

(三)学习的认知理论／315

(四)学习的建构理论／321

●知识拓展／324

●习题操练／324

●参考答案／327

四、学习动机／329

●复习提示／329

●基本内容／329

(一)学习动机的实质及其作用／329

(二)学习动机的主要理论／330

(三)学习动机的培养与激发／335

●知识拓展／336

●习题操练／337

●参考答案／340

五、知识的建构／341

●复习提示／341

●基本内容／341

(一)知识及知识建构／341

(二)知识的理解／343

《三)错误概念的转变／344

(四)知识的整合与应用／346

●知识拓展／347

●习题操练／348

●参考答案／349

六、技能的形成／350

●复习提示／350

●基本内容／350

一(一)技能及其作用／350

(二)心智技能的形成与培养／350

(三)操作技能的形成与训练／351

●知识拓展／353

●习题操练／353

●参考答案／354

七、学习策略及其教学／356

●复习提示／356

●基本内容／356

(一)学习策略的性质与类型／356

(二)认知策略及其教学／357

(三)元认知策略及其教学／359

(四)资源管理策略及其教学／360

●知识拓展／360

●习题操练／361

●参考答案／363

八、问题解决能力与创造性的培养／365

●复习提示／365

●基本内容／365

(一)当代有关能力的基本理论／365

(二)问题解决的实质与过程／367

(三)问题解决的影响因素／371

(四)问题解决能力的培养／371

(五)创造性及其培养／372

●知识拓展／373

●习题操练／373

●参考答案／374

九、社会规范学习与品德发展／376

●复习提示／376

●基本内容／376

(一)社会规范学习与品德发展的实质／376

(二)社会规范学习的过程与条件／377

(三)品德的形成过程与培养／379

(四)品德不良的矫正／381

●知识拓展／383

●习题操练／383

●参考答案／384

第四部分 教育研究方法

一、教育研究方法概述／386

●复习提示／386

●基本内容／386

(一)教育研究方法的界说／386

(二)教育研究方法的历史、现状和发展趋势／387

(三)教育研究方法的基本类型／389

(四)教育研究方法的基本原则／391

(五)教育研究方法的一般过程／392

●知识拓展／393

●习题操练／393

●参考答案／395

二、教育研究的选题与设计／396

●复习提示／396

●基本内容／396

(一)选题的主要来源／396

(二)选题的基本要求／397

(三)课题研究的设计／398

(四】课题论证的基本内容／398

●知识拓展／399

●习题操练／400

●参考答案／400

三、教育文献检索／402

●复习提示／402

●基本内容／402

(一)教育文献的含义及其在教育研究中的作用／402

(二)教育文献的种类及主要分布／403

(三)教育文献检索的基本过程及主要方法／404

(四)教育文献检索的要求／405

●知识拓展／406

●习题操练／406

●参考答案／407

四、教育观察研究／409

●复习提示／409

●基本内容／409

(一)教育观察研究概述／409

(二)教育观察研究的基本类型／410

(三)教育观察研究的实施程序／411

●知识拓展／412

●习题操练／412

●参考答案／413

五、教育调查研究／415

●复习提示／415

●基本内容／415

(一)教育调查研究概述／415

(二)问卷调查／417

(三)访谈调查／419

●知识拓展／420

●习题操练／420

●参考答案／421

六、教育实验研究／424

●复习提示／424

●基本内容／424

(一)教育实验研究概述／424

(二)教育实验的基本类型／426

(三)教育实验研究设计的效度与变量控制／427

(四】教育实验的设计与实施／429

●知识拓展／430

●习题操练／431

●参考答案／432

七、教育研究报告的撰写／434

●复习提示／434

●基本内容／434

(一)教育研究成果表述的基本结构／434

(二)教育研究成果撰写的基本要求／437

●知识拓展／438

●习题操练／438

●参考答案／439

第五部分 教育学专业基础综合考研全真模拟试题及参考答案

全真模拟试题(一)／442

全真模拟试题(一)参考答案／446

全真模拟试题(二)／452

全真模拟试题(二)参考答案／456

全真模拟试题(三)／460

全真模拟试题(三)参考答案／464

全真模拟试题(四)／470

全真模拟试题(四)参考答案／474

全真模拟试题(五)／479

全真模拟试题(五)参考答案／483

附 教育学学位点名录／487