内容推荐 本书为教材,是河南省“十四五”普通高等教育规划教材。本教材围绕中医四诊(包括望诊、闻诊、问诊、切诊)、康复评定(包括姿势评定、人体测量、徒手肌力评定、肌张力与痉挛评定、关节活动度评定、感觉功能评定、疼痛评定、平衡功能评定、协调功能评定、步态分析、失语症评定、构音障碍评定、吞咽功能评定、认知功能评定、日常生活活动能力评定15项)、中医康复治疗技术(包括针刺技术、艾灸疗法、推拿疗法、拔罐疗法等)、疾病康复实训(包括脑卒中、脑损伤、阿尔茨海默病、脊髓损伤、脑性瘫痪的具体康复实训)4章展开论述。全书以中医康复学的基本知识、基本理论、基本技能为基础,围绕常见病、多发病,训练学生进行独立诊治和遣方用药的处置能力。 目录 第一章中医四诊 第一节望诊 第二节闻诊 第三节问诊 第四节切诊 第二章康复评定 第一节姿势评定 第二节人体测量 第三节徒手肌力评定 第四节肌张力与痉挛评定 第五节关节活动度评定 第六节感觉功能评定 第七节疼痛评定 第八节平衡功能评定 第九节协调功能评定 第十节步态分析 第十一节失语症评定 第十二节构音障碍评定 …… |