土耳其高校考试招生制度与中国高考具有相似性，都是全国高校统一考试招生制度，是全球范围内为数不多可以称为“高考”的制度之一。目前国内对于土耳其高校考试招生制度的研究尚属稀缺，本书基于对土耳其为期一年半的实地调研，聚焦土耳其高校考试招生制度，从纵向上梳理土耳其高校考试招生制度的发展与变革历史，从横向上展现土耳其不同类型高校考试招生制度的实践特色；从历史角度挖掘土耳其高校考试招生与社会发展的深层次关系，从现实出发考察土耳其高校考试招生制度的公平及其社会影响因素，力求对土耳其高校考试招生制度进行较为全面、系统的呈现，以填补此方面的研究空白，充实中国考试改革理论体系，为中国高考改革提供有益的参考。

绪论
一研究缘起与研究意义
二文献综述
三核心概念与理论视角
四研究思路与研究方法
五研究重点与研究难点
第一章土耳其教育制度概况
第一节土耳其基础教育制度
一基础教育历史发展概况
二基础教育之发展现状
第二节土耳其高等教育制度
一高等教育之历史溯源
二高等教育之发展现状
第二章土耳其高校考试招生制度的历史演进
第一节奥斯曼帝国高校考试招生制度的产生(1846-1922年)
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