1.帮孩子建立全面、系统的“世界人类文明史”与“中国文明史”的历史认知体系。2.以时间发展为线，给孩子一把了解过去和现在的钥匙！3.从横向空间着眼，了解互动交流的世界文明！4.从大历史观角度来讲人类文明史，形成一整个历史人文通识的知识体系，带领儿童学会用全局的、发展的视角看世界。5.多层面的知识融合，帮孩子构建知识体系，延展儿童对文明纵深的理解和认识。6.以文明为线索，融合多学科知识，真正触发儿童探索的兴趣。7.更接近孩子的认知水平、接受能力，还能帮助孩子积累丰富的作文素材。8.补充教材没有讲到或者没有展开叙述的知识，扩大孩子知识面。9.将碎片化的知识系统化、体系化！10.对话式沟通，有助于孩子沉浸式阅读。11.插画精美，提升孩子审美力。12.计算机科学家的独特视野。13.内容权威、准确。

“给孩子的人类文明史”系列总共12册，是一套为孩子讲述人类文明史的宏大作品。本套书立足全球视角，将中国文明发展史与世界文明发展史相结合，重点讲述从“人类的诞生”到“联合国的成立”，世界各地区的政治、经济、科技、艺术等文明发展进程。本套书讲述的不单单是各个国家的国别文明史，而且是各国家和各地区互相联系、互相影响的全球文明史。本套书适合 8 ～ 15 岁孩子阅读，是培养孩子大历史观，帮助孩子树立民族自信和文化自信的优秀读物。

《给孩子的人类文明史.1》
《给孩子的人类文明史.2》
《给孩子的人类文明史.3》
《给孩子的人类文明史.4》
《给孩子的人类文明史.5》
《给孩子的人类文明史.6》
《给孩子的人类文明史.7》
《给孩子的人类文明史.8》
《给孩子的人类文明史.9》
《给孩子的人类文明史.10》
《给孩子的人类文明史.11》
《给孩子的人类文明史.12》

文津奖得主吴军博士重磅作品，立足全球视野，全景展示人类文明发展进程，培养孩子大世界观、大历史观和大科学观。