高校“三全育人”综合改革既是对当下高校育人模式、载体、资源的整合，更是对长远育人格局、体系、标准的重新构建。本书基于显性教育和隐性教育的融合统一，系统研究高校推进“三全育人”的改革实践，有利于探索提升高校思想政治教育的实效性。特别是根据新时期学生思想实际与学生的个性特点，本书整理的16个典型真实案例，既有学校整体层面推进“三全育人”的综合改革实践，也有具体实操层面的典型个案，全面展示了高校在“三全育人”过程中通过显性教育、隐性教育及二者的融合统一，不断加强和改进大学生思想政治教育的改革实践成果，为当前高校深化推进“三全育人”提供了一定的参考和借鉴。

第一章 导论
第一节 新时代高校推进“三全育人”改革实践的重要性
第二节 新时代高校推进“三全育人”改革实践的分析框架
第二章 认识基础：显性教育与隐性教育的共性与差异
第一节 显性教育与隐性教育概述
第二节 显性教育与隐性教育的共性
第三节 显性教育与隐性教育的差异
第三章 春风化雨：坚持显性教育坚守大学生思想政治教育主阵地
第一节 显性思想政治教育的内涵与特点
第二节 显性思想政治教育的优势与不足
第三节 发挥显性思想政治教育优势的途径
第四章 润物无声：坚持隐性教育拓展大学生思想政治教育领域
第一节 隐性思想政治教育的内涵与特点
第二节 隐性思想政治教育的优势与不足
第三节 探索隐性思想政治教育的途径
第五章 融合创新：推进大学生思想政治教育中显性教育与隐性教育融合统一
第一节 大学生思想政治教育中显性教育和隐性教育的融合机理
第二节 大学生思想政治教育中显性教育和隐性教育融合存在的问题
第三节 大学生思想政治教育中显性教育和隐性教育融合的基本要求
第六章 实践进路：搭建显性教育和隐性教育融合平台创新高校“三全育人”路径
第一节 搭建校园文化活动平台推进融合
第二节 搭建社会实践活动平台推进融合
第三节 搭建网络社交媒体平台推进融合
参考文献