本书主要包括教育理论、科研思考和教育实践三部分内容。教育理论首先，从教育的社会功能的角度出发，谈到教育的根本目的；其次，从教育的效率出发，谈到学习的底层逻辑；最后，从教育的实践出发，对目前教育的各种观念进行了重新的思考与解读。科研思考包含互联网时代科研的特点，主要从教育的研究和研究的教育两个方面进行分析。教育实践部分介绍如何将拔尖创新人才培养的理论应用于实践，是基于教育理论的引领，再结合科研的思考所设计的一系列的教育科研行为。

第一章教育的理论部分
第一节教育的根本目的
一、教育的根本目的
二、教育的目的对教学方面的影响
三、竞争力的分类
四、竞争力概念的应用
第二节竞争力的时代特征
一、知识垄断时代
二、互联网时代：知识稀缺到知识过载
第三节社会与教育背景
一、社会背景
二、预测的未来趋势
第四节学习的底层逻辑
一、认知神经科学
二、“刷题”问题的思考
第五节创新的问题
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