“新课标”提出以语文学习任务群呈现语文课程内容和转变教学方式，其中”文学阅读与创意表达“是发展型学习任务群之一。本书围绕这一任务群展开研究，不仅针对这一任务群进行理论探索，还会结合统编教材开展系列的教学设计与课例研究，旨在为老师们开展”文学阅读与创意表达“任务群教学提供切实的指导和有效的帮助，也为进一步帮助学生感受文学语言和形象的独特魅力，获得个性化的审美体验并提高审美能力和创造能力作出一定的探索。

第一讲玩转童谣与儿歌
——统编教材一年级下册第一单元“文学阅读与创意表达”学习任务群设计
第二讲我和春天有个约会
——统编教材二年级下册第一单元“文学阅读与创意表达”学习任务群设计
第三讲漫游奇妙的童话王国
——统编教材三年级上册第三单元“文学阅读与创意表达”学习任务群设计
第四讲掀起“寓言”的盖头来
——统编教材三年级下册第二单元“文学阅读与创意表达”学习任务群设计
第五讲神奇之旅：漫游神话王国
——统编教材四年级上册第四单元“文学阅读与创意表达”学习任务群设计
第六讲轻叩诗歌大门
——统编教材四年级下册第三单元“文学阅读与创意表达”学习任务群设计
第七讲我们的动物朋友
——统编教材四年级下册第四单元“文学阅读与创意表达”学习任务群设计
第八讲探访民间故事“百花园”
——统编教材五年级上册第三单元“文学阅读与创意表达”学习任务群设计
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