通过带有社会学“典型”意味的社会高歌，我们发现，传统道德文化在人文社会科学专业背景的国家公职人员身上体现得更为明显，而在一些大型企业的员工身上体现得则相对的稀薄，主要原因是大型企业的职工多是理工科教育背景出身。这就表明，要将传统优秀的道德文化传承下去，并在现实的生活加以发扬光大，大学通识教育中加强传统优秀道德文化教育是一条非常重要的实践路径。而小学中学教育中，加大传统优秀道德文化教育的比例，大学里，特别是师范大学要多培养一些具备从事传统道德文化教育能力的师资力量，是一个关键的问题，也是保证实践路径畅通且行之有效的重要人才基础。

第一编总论
第一章“传统”的基本含义与道德文化的一般特征
第一节“传统”的基本含义
第二节道德文化的基本特征
第二章现代性视域中的中国传统道德观念及其再评价
第一节现代西方文化镜像中的中国传统道德观念及其重省
第二节新文化运动对传统道德观念的批判与重省
第三章传统“六德”与社会主义核心价值观
第一节仁义诚信三德及其在当代的意义
第二节忠孝廉耻及其在当代的转化
第二编传统优秀道德文化的观念形态与实践途径研究
第四章儒家道德文化的主要观念及其现代阐释
第一节传统礼制对当代公民道德建设的积极意义
第二节君子之道与现代生活
第五章道家的尊生道德与生命伦理
第一节道家生命哲学及其贵生重身的价值取向
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