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《中国应用语言学 第42卷 第4期》由文秋芳主编
目录
修辞学与语言教育
昆体良的《雄辩术原理》：古典修辞学与中国英语教育
演绎和归纳以外中国学生的议论文还有什么特征？——比较修辞学视角
二语口语
中国中部地区英语的可理解度研究
二语写作
我国大学本科生英语作文中元话语使用对比研究
基于语料库的中外学者英文摘要词块对比研究：以语言学和化学为例
探索标注的范文对学生写作自我评估的支架作用：一项混合研究
翻译研究
接受理论视角下《长恨歌》中文化意象的翻译
中文提要
昆体良的《雄辩术原理》：古典修辞学与中国英语教育
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二语口语
中国中部地区英语的可理解度研究
二语写作
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