本书稿是重庆市“互联网数学之美”课题基地建设的一些研究成果。在这个课题下，作者和各位一线教育工作者对中小学时期数学教育进行了探索。“互联网数学之美”就是在现代信息技术背景下，体现数学的简洁美、对称美、和谐美、统一美、思维美、抽象美、类比美、奇异美，让数学之美无处不在、无时不在。通过老师们的探索和实践，数学不再是一门枯燥的学科，而是变得美起来，学生轻松学会数学思维，在学习过程中体会到数学学习是快乐的，数学是可以学好的，激发学生学习数学的兴趣。

第一章打造创新基地创建基地文化
第一节“互联网+数学之美”课题基地建设规划
第二节“互联网+数学之美”个人三年发展规划（选编）
第二章完善课程实施助力基地建设
第一节初中数学学科发展现状分析
第二节初中数学学科发展目标
第三节初中数学学科课堂教学模式设计
第四节备课、作业的布置与批阅、课外辅导的基本规范与要求
第五节学生评价标准
第六节教学评估指标体系
第三章开展送教活动探索课堂之美
第一节重庆市綦江区教育科学研究所关于开展綦江区2020-2021学年初中教学常规督查暨主题巡回扶欢中学送教活动安排
第二节“代入消元一解二元一次方程组”教学设计（一）
第三节“代入消元一解二元一次方程组”导学案（一）
第四节“代入消元一解二元一次方程组”课例评析（一）
第五节“代入消元一解二元一次方程组”课例感悟（一）
第六节“代入消元一解二元一次方程组”教学设计（二）
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