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本套L2阶段的绘本可用于幼儿园中班人群，阶段处于音乐发展期。绘本以故事、画面、声音引导幼儿以模仿和同化的方式去感受音乐，在运用到教学上时，通常为20-25分钟。
该阶段的绘本故事涉及的音乐内容方面主要以感受音乐情绪与结构、认知五线谱、听辨模唱、演唱完整旋律、感受身体打击乐为主，故事结构、选用的音乐及音乐知识相比L1较有提升，对感受音乐元素的锻炼要求提升。
该阶段的绘本故事涉及的音乐内容方面主要以感受音乐情绪与结构、认知五线谱、听辨模唱、演唱完整旋律、感受身体打击乐为主，故事结构、选用的音乐及音乐知识相比L1较有提升，对感受音乐元素的锻炼要求提升。
目录
《和森林女王打招呼》
《身体小音箱》
《舞池中的小老鼠》
《吃披萨》
《声音的不同方位》
《听！是水的声音！》
《木偶步态舞》
《住在五线谱上的谱号》
《森林深处的杜鹃》
《该买几张票》
《兔子和水母的艺术球操》
《池上》
《身体小音箱》
《舞池中的小老鼠》
《吃披萨》
《声音的不同方位》
《听！是水的声音！》
《木偶步态舞》
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《该买几张票》
《兔子和水母的艺术球操》
《池上》
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