| 图书 | 中国书法教育(4) |
| 内容 | 内容推荐 《中国书法教育》丛书以推动书法教育研究与教学实践为核心的综合性读物。以中小学书法教师为主要读者对象,构建教师与专家、教研工作者的互动平台;展现当代书法教育的研究成果,促进我国书法教育教学研究与实践的发展,为书法教材使用服务的专业丛书。本期为《中国书法教育》(四)。 目录 专家话题 先秦至唐书法教育特点 高校书法教育随想 高校论坛 摭谈书法教育在当代大学教育中的价值和意义 小学书法基础教育中教学目标缺失与重构的研究 中小学书法教育的现状及思考 浅谈常规教学中书法课堂的教学体会 借力信息技术,落实学校书法课程的探究 构建小学书法社团自主课堂的策略初探 小学毛笔书法社团实践探究——以枫树山大桥小学为例 与天为徒,与古为徒,探寻书法教学途径——基于笔画的书法课堂教学思考 …… 砚辨漫步 课堂实录 名帖赏析 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 中国书法教育(4) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 王元军 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 湖南美术出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787535693761 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 80 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | |
| 字数 | |
| 出版时间 | 2020-12-01 |
| 首版时间 | |
| 印刷时间 | 2020-12-01 |
| 正文语种 | |
| 读者对象 | |
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| 发行范围 | |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 文学艺术-艺术-书法篆刻 |
| 图书小类 | |
| 重量 | |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G633.955.2 |
| 丛书名 | |
| 印张 | |
| 印次 | 1 |
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| 文摘 | |
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