自2008年起，湖南省博物馆与长沙市芙蓉区教育局积极整合博物馆公共教育资源与中小学美术基础教育资源，合作构建了馆校“美育大课堂”教育模式，实施馆校美术课程联动。丰富生动、开放交互的馆校驾驭活动促进馆校美术课程的能动创设和生态延伸。十年来，博物馆教育员与美术教师共同努力，研发了众多以馆校活动为核心的特色课程。如今，湖南省博物馆与长沙市芙蓉区教育局整合多年馆校共建成果，从美术核心素养培养研究入手，研究性开发本书（暂名）美术教材，展示十年来馆校教育成果，培养青少年美术核心素养，旨在提升馆本美术课程目标与学生核心素养培养的契合度，实现馆校美术教育的有机整合和价值实现。

第一单元图像识读
1.走进鼎盛的商周青铜时代
2.欧洲先锋与时代碰撞
3.墨韵丹青总相宜
单元学习自评
第二单元美术表现
4.源自生活的"玩"美艺术
5.走入现代的彩墨世界
6.指尖下绚烂的民间织绣
单元学习自评
第三单元审美判断
7.来自西方的"唯美与浪漫"
8.光圈里的视觉美点
9.何绍基的书法世界
单元学习自评
第四单元创意实践
10.无银无花不盛装
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