《教育专业学位研究生教育的理论研究》由全国教育专业学位研究生教育指导委员会组编

第一编 总论
以科学发展观为指导，稳步推进教育硕士专业学位试点工作
我国专业学位教育发展的新突破
——写在教育博士专业学位诞生之际
我国教育硕士专业学位研究生教育综合改革的探索与思考
第二编 本质省思
关于教育硕士专业学位问题的几点思考
教育硕士专业学位的性质、特点和意义
我国专业学位教育主要问题辨识
对专业学位研究生教育本质的审视与思考
迷失·定位·重构：全日制教育硕士专业学位研究生教育之省思
论教育博士的实践逻辑
第三编 课程与教学
论教育硕士专业的课程目标和取向
关于学科教学专业教育硕士课程建设的反思
构建模块化课程体系造就很好教师
——北京师范大学教育硕士研究生教育综合改革试点工作的经验
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