图书 | 人性视角下中小学教学关系的研究 |
内容 | 内容推荐 《人性视角下中小学教学关系的研究》由罗永华著 目录 第一章 绪论 第一节 研究缘起 第二节 研究目的与意义 第二章 文献述评 第一节 教学关系的研究 第二节 核心概念界定 第三节 研究设计 第三章 研究的理论基础 第一节 整体主义 第二节 生成论教学哲学 第三节 批判教育学 第四节 中国传统人性论 第四章 教学关系的解读:人性的解蔽 第一节 源于人性:教学关系的产生 第二节 基于人性:教学关系的存在 第三节 为了人性:教学关系的发展 第五章 人性视角下教学关系的理论构建:人性的澄明之一 第一节 人性视角下教学关系的发生背景 第二节 人性视角下教学关系的存在依据 第三节 人性视角下教学关系的表现形式 …… \t |
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书名 | 人性视角下中小学教学关系的研究 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 罗永华 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 广东高等教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787536166974 |
开本 | 16开 |
页数 | 232 |
版次 | 1 |
装订 | |
字数 | 260000 |
出版时间 | 2022-09-01 |
首版时间 | |
印刷时间 | 2022-09-01 |
正文语种 | |
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发行模式 | 实体书 |
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中图分类号 | G632.0 |
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