演讲和讲课，高效拓展个人影响力只要经过足够的练习，所有人都可能成为讲课高手一帧一帧拆解，演讲和讲课不再是难题

真正会讲课的人站在台上，身上仿佛若有光。讲课几乎是专业人士最优选的生产力，加上互联网传播的翅膀，更加剧了它的威力。如果可以，以优秀讲师的形象出现在更多人面前，将是既高效又有效的影响力拓展方式之一。这本书把作者的真实体验提炼出来，将其跳过的坑和改善措施以及方方面面的细节，提炼成操作方法，让中国多一些擅长讲课的好讲师（好老师、好讲者、好演讲人）。书中提供作者讲课、演讲等示例资料包（ PPT、演讲视频等），获取方式详见前言结尾处。

第一章 对讲好课的理解和3个原则
1 不要对讲好课有误解/ 003
1.1 讲课只是水面以上的冰山/ 003
1.2 讲课是把网状思考整理成树状结构做线性口头表达/ 004
1.3 一堂好课的标准与局限/ 006

2 讲课的3个原则/ 011
2.1 正心诚意，无我利他：讲课是为了出名，还是为了帮助别人/ 011
2.2 以终为始，用户视角：不只是一种态度，更是一种能力/ 013
2.3 专业为本，重视方法：形式重要还是内容重要/ 018

3 像对待作品一样对待一堂好课/ 021

第二章 讲好课的7个要点
1 如何设计开场：砍掉俗套，制造不同/ 025
1.1 好的自我介绍要打标签、与主题相关和制造冲突感/ 025
1.2 练习：写一份自我介绍/ 035
1.3 开场的方式：讲个故事或直入主题/ 036
1.4 练习：为你的讲座写一个简短有趣的开场/ 055

2 如何设计结构：结构的核心是逻辑/ 056
2.1 结构的核心是逻辑/ 056
2.2 开场的逻辑拆解/ 059
2.3 “总分”结构还是“分总”结构/ 063
2.4 两个系列课程的架构示例/ 069
2.5 实操细节：先有内容还是先有逻辑框架/ 073
2.6 讲究逻辑是否会失去随意性带来的创新/ 074
2.7 练习：“挖坑→填土→平坑→踩一踩”/ 076

3 如何讲出干货：干货的关键是信息增量/ 078
3.1 干货的关键是信息增量/ 078
3.2 讲故事：能讲故事，就不要讲道理/ 080
3.3 举例子：用简单解释复杂/ 087
3.4 给数据：准确的数据自带权威感/ 089
3.5 找权威：权威出处的信息更值得信任/ 092
3.6 讲课中的负面清单/ 094
3.7 练习：写一个500字左右的故事/ 100

4 如何控制节奏：好的讲师都是节奏大师/ 102
4.1 一堂课好不好，节奏很重要/ 102
4.2 别人的节奏，还是你的节奏/ 103
4.3 节奏的关键不是语音语调，而是综合状态和逻辑/ 104
4.4 节奏把控的方法/ 106
4.5 合同公开课中的节奏控制细节分享/ 109
4.6 功夫在诗外，从优秀作品中感知节奏/ 117
4.7 讲座要不要中场休息，需要注意什么/ 122
4.8 如何持续迭代你的课程/ 127
4.9 练习：观摩优秀相声中的节奏/ 132

5 如何设计互动：互动的形式不限于提问题/ 133
5.1 由浅入深：从一开始就营造互动的氛围/ 134
5.2 提问互动要讲究技巧，让愉快的氛围在空气中流动/ 135
5.3 互动的本质是参与感，形式不限于提问题/ 140
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