| 图书 | 义务教育课程标准(2022年版)课例式解读 体育与健康 |
| 内容 | 内容推荐 《义务教育课程标准(2022年版)课例式解读.体育与健康》由中国教育科学研究院基础教育课程教材研究中心,于素梅编 目录 上编关键问题解读 第一章2022年版课标文本内容呈现哪些新变化 问题1为什么重视中华优秀传统体育? 问题2为什么强调核心素养的培养? 问题3为什么注重“教会、勤练、常赛”系统化实施? 问题4为什么突出专项运动技能按学段实施选项教学? 问题5为什么提出专项运动技能学习按水平进阶? 问题6为什么注重各学段健康教育独立专题教学? 问题7为什么增加跨学科主题学习内容? 问题8为什么要求学业质量突出综合评价? 第二章2022年版课标核心要素呈现出哪些新特点 问题9为什么说课程理念呈现“人本化”定位? 问题10为什么说课程目标呈现“层次化"设置? 问题11为什么说课程内容呈现“结构化”安排? 问题12为什么说课程实施呈现“多样化”组织? …… |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 义务教育课程标准(2022年版)课例式解读 体育与健康 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 中国教育科学研究院基础教育课程教材研究中心,于素梅 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 教育科学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787519130428 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 240 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | |
| 字数 | 223000 |
| 出版时间 | 2022-06-01 |
| 首版时间 | |
| 印刷时间 | 2022-07-01 |
| 正文语种 | |
| 读者对象 | |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
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| 重量 | |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G633 |
| 丛书名 | |
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| 印次 | 3 |
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