1.打破传统的枯燥教学方式，用故事形式串联高分作文写作技巧；2.教会孩子从日常生活出发，用心观察，用心感受，从生活中提炼、积累写作素材；3.每册一个写作主题，全面覆盖小学阶段所学习的作文类型；4.学习用思维导图写作文，理清思路，提升效率；5.学习作文自批自改，理解写作规则，提升写作水平。

《作文真简单：米豆子写作闯关记》系列共六册，读者将在本书中与米豆子一起面对一次又一次的作文挑战，在过程中一起提升写作技能。本系列全面覆盖小学作文类型（包括写人、叙事、写景、状物、想象、日记、观后感、读后感等），用贴近孩子日常生活的趣味故事，串联起多个写作高分技巧，打破传统的枯燥教学模式，让学写作文变成一件充满挑战的趣事！本系列还传授了用思维导图写作文、作文自批自改的提分方法；教会读者从日常生活出发，用心观察，用心感受，从生活中提炼、积累写作素材，根据作文要求选材、构思，进行语言组织、布局谋篇等，让读者真正学会写作文，写出“自己”的作文。

作文真简单：米豆子写作闯关记（想象篇）
01 米豆子当小老师（童话想象有妙招） 1

02 童话想象真有趣（发挥想象显创意） 25

03 儿童节前齐创编（不一样的童话故事） 45

04 童话故事加自我（中心明确立意新） 59

05 故事大赛促想象（想象合理正能量） 71

06 大胆放飞想象（畅想科技发明） 85

07 合情合理来畅想（未来家园人人爱） 99
作文真简单：米豆子写作闯关记（读后感、观后感、日记与书信篇）
01读《老人与海》受感动（采蜜酿蜜收获多） 1

02课堂讨论激情高（引议联结写读后感） 23

03观看影片感触深（感人场景抒情感） 43

04文文豆豆闹矛盾（日记记录抒心情） 55

05互通信件，和好如初（诉说情感表心意） 65

06我心中的年味（体验春节习俗，积累素材） 75作文真简单：米豆子写作闯关记（叙事篇）
01 体育老师请假了（侧面描写显情绪） 1

02 运动会前勤练习（慢镜头动作拆解法） 19

03 运动会上展风采（胡子眉毛一把抓） 35

04 文章不厌百回改（点面结合描场面） 49

05 我来竞选班干部（多种方式写心情） 71

06 米豆子当上班干部（倒叙插叙有新意） 85

作文真简单：米豆子写作闯关记（写人篇）
01 班级里的多胞胎（外貌描写不求全） 1

02 红楼黛玉有个性（外貌描写显特点） 15

03 文文的选择困难症（多个事例体现人物特点） 27

04 “说”字抗议大罢工（“说”字亲友团来助阵） 45

05 米豆子妈妈助阵文文（语言描写有画面） 57

06 优秀作文来分享（文章明显有进步） 71

07 生活处处有素材（巧用色彩写人物） 85

08 结合单元习作练习（写作方法巧运用） 97

作文真简单：米豆子写作闯关记（写景篇）
01 公园天下大“同”（写景作文抓特点） 1

02 写景要先观察（动静结合写美景） 21

03 写景要有顺序（巧用顺序写美景） 35

04 写景要有情致（情景交融真精彩） 53

05 我的家乡最迷人（巧用“五感法”写景） 69

06 用心感受生活（处处皆是美景） 83

作文真简单：米豆子写作闯关记（状物篇）
01  金秋十月桂花香（动用五感细观察） 1

02  根据记录表写作文（借物喻人显精彩） 17

03  琪琪请教颜老师（自批自改提能力） 31

04  文文养小蜗牛（第二人称显新意） 45

05  爱“拆家”的哈士奇（明贬实褒写动物） 57

06  交换作文来互评（互批互改，相得益彰） 69

07  上报文章真精彩（写物文章立意深远） 81