| 图书 | 综合高中:普通高中发展的新视角 |
| 内容 | 内容推荐 综合高中的发展打破了普职分离的制度壁垒,满足了不同学生的学习需求,通过制度建构,探索具有中国特色的综合高中发展新模式,是破解普通高中“千校一面”办学格局,实现普通高中多样化发展的内在要求。 目录 导论 一、综合高中发展的时代背景 二、综合高中发展的现实难题 三、综合高中发展研究概述 四、综合高中发展的研究设计 第一章 综合高中的内涵特质与时代价值 一、综合高中的概念与特质 二、我国综合高中发展的历史机遇 三、我国综合高中发展的价值定位 第二章 我国综合高中发展的历史演进和现状分析 一、我国综合高中发展的历史演变 二、我国综合高中发展的现状分析 三、我国台湾地区综合高中的发展及其成效 第三章 综合高中发展模式研究 一、我国综合高中发展的模式 二、主要发达国家综合高中发展模式 三、影响综合高中发展模式的要素 …… |
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| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 综合高中:普通高中发展的新视角 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 常宝宁 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 西南大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787569706413 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 232 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | |
| 字数 | 214000 |
| 出版时间 | 2024-05-01 |
| 首版时间 | |
| 印刷时间 | 2024-05-01 |
| 正文语种 | |
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| 发行范围 | |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
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| 重量 | |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G639.21 |
| 丛书名 | |
| 印张 | |
| 印次 | 1 |
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