本书是作者长期教学实践的经验总结,也是作者相关阅读、培训、研究文章的合集,也以此三类文章选辑稿件。全稿涉及教育,特别是音乐教育的面很宽广,均基于作者自身的现实实践需求和实践所得,凝聚着一名教师在教学发展和以智育人以德育人以美育人之间追求平衡、探索共存的教育心得,是她对专业发展和以美育人理念的思考、践行和提炼,对各阶段的教师发展都有一定的参考学习意义。
以音乐为本,道行中正;以德而耕,拾获山河;循道而行,行稳致远。作为一名音乐骨干教师和教育管理人,作者在教学与管理诸方面均做出了艰苦而有益的探索。
| 图书 | 循行(一位音乐教师的成长之旅) |
| 内容 | 内容推荐 本书是作者长期教学实践的经验总结,也是作者相关阅读、培训、研究文章的合集,也以此三类文章选辑稿件。全稿涉及教育,特别是音乐教育的面很宽广,均基于作者自身的现实实践需求和实践所得,凝聚着一名教师在教学发展和以智育人以德育人以美育人之间追求平衡、探索共存的教育心得,是她对专业发展和以美育人理念的思考、践行和提炼,对各阶段的教师发展都有一定的参考学习意义。 以音乐为本,道行中正;以德而耕,拾获山河;循道而行,行稳致远。作为一名音乐骨干教师和教育管理人,作者在教学与管理诸方面均做出了艰苦而有益的探索。 |
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| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 循行(一位音乐教师的成长之旅) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 王岩 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 文汇出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787549642427 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 317 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 350 |
| 出版时间 | 2024-04-01 |
| 首版时间 | 2024-04-01 |
| 印刷时间 | 2024-04-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 普通大众 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 文学艺术-艺术-音乐舞蹈 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 568 |
| CIP核字 | 2024070738 |
| 中图分类号 | J60-059 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 20.5 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 上海 |
| 长 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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