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图书 中国新闻传播研究(新闻传播教育2023)
内容
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在新文科教育的布局中,新闻传播学被划入了重点学科范畴,这是对中国特色的新闻传播学的充分肯定,显示出党和国家对新闻传播教育的重视和支持。长期以来,中国的新闻传播教育一直坚持党的领导,坚持马克思主义理论指导,坚持社会主义方向,坚持扎根于中国的新闻传播实践,走出了一条中国式新闻传播教育的新路。互联网时代,网络技术突飞猛进,大学教育的国际化程度越来越高,这对新闻传播教育来说既是难得的机遇,同时也是严峻的挑战。在这种背景下,新闻传播教育要责无旁贷的提高思政意识,开拓青年学生的国际视野,培养懂政治、懂技术的爱国的专业复合型人才。《中国新闻传播研究:新闻传播教育》从新文科建设、跨学科人才培养模式、卓越新闻传播人才教育行动等多个维度,结合新闻传播学研究方法、教育学实践案例分析与行动研究等,探索如更好地开展面向未来的中国传播学教育。
目录
全媒体传播体系
用户、技术、市场与社会治理的四重赋:全媒体传播体系建设的关键问题与创新路径
支庭荣 张入迁
从“脆弱性”走向”佬动性”:应急传播中重大灾害事件的韧性治理
韩小平 万品品
从媒介技能到智媒价值观:智媒时代的媒介素养升维
刘鸣筝 梅 凯
沉浸式新闻叙事的时空新变换与全景新感知研究--基于中央广播电视总台的报道分析
赵淑萍 吴吴 温莹雪
新闻传播教育
高质量国际新闻与传播专业人才培养的思考与实践
张恒军 潘婧妍
OBE教育理念下传媒类专硕实务能力的培养创新:以陕西师范大学为例
许加彪 王彦婷 孙洪宇
技术接受模型视角下新闻传播专业学生对ChatGPT的认知与应对
赵丽芳 王袁欣
虚拟连接与无感交流:疫情期间中国新闻传播学者参与国际学术会议回眸
刘 洁 杜娟 刘文蕾
专业思政与学科建设:新闻传播教育课程思政的逻辑起点与措施路径
李沛雨 苗培壮 虞 鑫
教育强国战略下新闻与传播专业硕士人才培养创新--深圳大学健康传播产教融合模式探索
杨洸
"四重螺旋"创新生态系统视域下的体育新闻传播教育改革
薛文婷
国际传播研究
"英国版中国故事"传播话语研究--基于推特平台美国主流媒体涉华债务议题的新闻报道
任孟山 任泽阳
话语·形象·话语权:全球传播生态下的中国共产党全球形象传播研究
高金萍
国际认知战环境下我国国际传播人才培养创新研究
沈 浩 刘亭利
视听传播研究
互动的影像书写:“人民影像”的人类学意义
雷建军 王静
从后乡土性视角看短视频社交媒体中的乡土性变迁--以抖音平台"D村”为例
付晓光 覃雅婷
动力·困境·反思:产业市场环境下网络剧内容生产与传播研究
李星儒
媒介前沿探索
主流媒体的数字叙事创新:以《人民日报》微博“烈士回家”报道为例
陆佳怡 吴紫萱
移动阅读 App中的用户参与行为研究
杨风娇 孔祥慧
标签
缩略图
书名 中国新闻传播研究(新闻传播教育2023)
副书名
原作名
作者
译者
编者 高晓虹
绘者
出版社 中国传媒大学出版社
商品编码(ISBN) 9787565736230
开本 16开
页数 261
版次 1
装订 平装
字数 310
出版时间 2024-04-01
首版时间 2024-04-01
印刷时间 2024-04-01
正文语种
读者对象 普通大众
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 计算机-操作系统
图书小类
重量 482
CIP核字 2024039403
中图分类号 G219.2
丛书名
印张 16.75
印次 1
出版地 北京
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别
是否套装
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
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更新时间:2025/5/7 20:46:14