本书分六单元：第一单元为幼儿早期学习研究概述；第二～第六单元分别介绍幼儿早期动作、早期语言、早期认知、早期社会性、早期艺术的发展与学习支持。本书传递科学的幼儿早期学习发展指导观点，并提供科学可操作的幼儿早期学习支持策略。

单元一 幼儿早期学习研究概述
知识一 幼儿早期学习概述
知识二 幼儿早期学习的特点
知识三 影响幼儿早期学习的因素
单元二 幼儿早期动作发展与学习支持
任务一 幼儿早期身体发育与学习支持
任务二 幼儿早期粗大动作发展与学习支持
任务三 幼儿早期精细动作发展与学习支持
单元三 幼儿早期语言发展与学习支持
任务一 幼儿早期语言准备与学习支持
任务二 幼儿早期口头语言与学习支持
任务三 幼儿早期书面语言与学习支持
单元四 幼儿早期认知发展与学习支持
任务一 幼儿早期注意发生发展与学习支持
任务二 幼儿早期感知觉发生发展与学习支持
任务三 幼儿早期记忆发生发展与学习支持
任务四 幼儿早期想象发生发展与学习支持
任务五 幼儿早期思维发生发展与学习支持
单元五 幼儿社会性发展与学习支持
任务一 幼儿早期情绪气质与学习支持
任务二 幼儿早期自我意识、性别角色与学习支持
任务三 幼儿早期交往行为与学习支持
任务四 幼儿早期社会行为与学习支持
单元六 幼儿早期艺术发展与学习支持
任务一 幼儿早期美术发展与学习支持
任务二 幼儿早期音乐发展与学习支持
参考文献