一部集体智慧的结晶。让学生了解中国音乐发展的各个历史时期、各阶段音乐文化的主要艺术成就和文化背景，了解中国音乐目前的重要音乐人物和有代表性的音乐作品，了解中国音乐的美学特征，提高音乐感知能力与审美能力；增加对音乐文献资料的阅读面，培养学生独立搜集和分析音乐资料的能力。很终树立辩证唯物音乐史观，理解和尊重多元音乐文化，具有良好的艺术素养。人们常言“上下五千年”，是说中华民族有着五千多年文明史，作为人类文明的重要符号，音乐，在中国却有近万年可考的历史，中华古韵，熏陶了亿万炎黄子孙，代代传承。

导言中国音乐发展概说
章先秦时期的音乐（远古~公元前221年）
节传说中的原始社会音乐
一、葛天氏之乐、伊耆氏之乐
二、"击石拊石，百兽率舞"
三、朱襄氏之乐
四、《弹歌》与"候人兮猗"
五、《云门》、《咸池》、《萧韶》
第二节夏、商十七的代表性乐舞
一、《大夏》
二、《大濩》
第三节西周宫廷音乐、民间音乐与礼乐制度
一、宫廷音乐
二、民间音乐
三、礼乐制度
……
第二章秦汉魏晋南北朝时期的音乐（公元前221年~公元589年）
第三章隋唐五代时期的音乐（581~960）
第四章宋元时期的音乐（960~1368）
第五章明清时期的音乐（1368~1840）
第六章鸦片战争至“五四”运动期间的音乐（1840~1919）
第七章“五四”运动至抗战爆发期间的音乐（1917~1937）
第八章抗战爆发至新中国成立期间的音乐（1931~1949）
主要参考文献
后记