上海市杨浦区杨浦小学本着“让每一个生命出新出彩”的办学理念,专门组建了项目化学习研究团队,并首先选择在英语学科尝试构建“出新课堂”,把项目化学习作为课堂转型、实现“出新”的重要路径。
通过项目化学习,研究团队将对教师教学方式和学生学习方式的研究的经验与成果融入英语课堂教学,以学科项目化学习实践研究为重点,关注学生素养的发展。在项目化学习研究团队和英语教研组的合作探索下,先后形成了英语项目化学习“PEPS”模式、“WOWPBL”英语课程等丰硕成果。
| 图书 | 通往智慧的阶梯(2小学英语项目化学习实践方略) |
| 内容 | 内容推荐 上海市杨浦区杨浦小学本着“让每一个生命出新出彩”的办学理念,专门组建了项目化学习研究团队,并首先选择在英语学科尝试构建“出新课堂”,把项目化学习作为课堂转型、实现“出新”的重要路径。 通过项目化学习,研究团队将对教师教学方式和学生学习方式的研究的经验与成果融入英语课堂教学,以学科项目化学习实践研究为重点,关注学生素养的发展。在项目化学习研究团队和英语教研组的合作探索下,先后形成了英语项目化学习“PEPS”模式、“WOWPBL”英语课程等丰硕成果。 |
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| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 通往智慧的阶梯(2小学英语项目化学习实践方略) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | |
| 译者 | |
| 编者 | 李忠 |
| 绘者 | |
| 出版社 | 上海社会科学院出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787552043341 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 188 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 226 |
| 出版时间 | 2024-04-01 |
| 首版时间 | 2024-04-01 |
| 印刷时间 | 2024-04-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 普通大众 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 368 |
| CIP核字 | 2024052989 |
| 中图分类号 | G622.3 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 12.5 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 上海 |
| 长 | |
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