重组家庭的孩子黄金瓜进城读书，与新同学发生了一系列的不愉快，导致同学关系紧张。宋老师了解情况后，组织了一场野外写生活动，希望借此机会，促进他们之间的了解。一切都很顺利，不承想在返程的途中，遭遇暴雨带来的泥石流，宋老师受困，六个孩子在森林中迷失方向，与外界失联。在三天两夜的求生历程中，黄金瓜利用他掌握的生活技能，教给同伴们怎样自救，鼓励大家树立信心，逐渐得到大家的认可，孩子们最终获救。经历此次事件，孩子们重新认识了生命的意义，深切感受到了生命的价值，重拾了友谊、亲情。宋老师以她的真诚、耐心、爱心，逐渐走进黄金瓜的内心，让他走出了心理闭环，接纳一个新的家庭，步入全新的生活。

朱海燕，小学高级教师，编剧。先后编写了《怒放的花儿》、《刘春天的春天》、《墓室顽童》（后更名《刘将军的墓》）三部儿童题材电影。其中《怒放的花儿》，2018年暑假在合肥市各大影院上映，受到观影学生和家长的一致的喜爱和认可。其间，还编著《繁华背后》《灿烂的阳光下》等微电影多部。多篇小说曾在《江淮晨报》副刊刊登，语文教学论文《情趣浓郁乐在其中》、少先队论文《在体验中感受快乐》等都曾在不同的刊物上发表。
朱海燕热爱教育，更爱走进孩子的心灵，她想用电影艺术的形式激发更多地人去聆听孩子内心的声音，关注留守儿童、特殊儿童的成长。
她秉持着细心、耐心、爱心，捧着一颗爱心去教书育人的教育理念，注重对孩子们思想道德、情操及养成教育的培养。《安徽市场报》《安徽青年报》都曾对她的班主任工作和少先队工作进行了报道。

01．灾难后的升旗仪式
02．乡村生活拾趣
03．河滩偶遇宋老师
04．雨夜急救
05．叛逆少年为学画进城
06．第一次进城
07．新学期、新校园、新同学
08．欢迎金瓜
09．风波迭起
10．受冤出走
11．让爱永驻
12．外出写生
13．返程遇险
14．同伴受伤
15．临危授命
16．森林第一夜
17．森林生存挑战
18．森林第二夜
19．状况不断
20．废弃村落
21．风雨后的彩虹
22．重生之后