《外语教育评论》是北京师范大学外国语言文学学院承办的一本专门从事外语教育与外语教师教育研究的学术辑刊，旨在为广大外语教师和教育工作者提供一个专业化的学术交流平台，为中国外语教育提供专业化服务，为提升中国外语教育质量提供系统方案，促进中国外语教育与教师教育的研究和发展。本辑刊主要栏目包括：外语教育理论、外语教师教育、外语课程建设、外语教学设计、测试与评估、语言研究、文学与文化研究等。本辑刊将汇集全国外语教育领域的专家学者组成编委团队，广泛征集优秀稿源，以高质量的研究成果推动中国外语教育的高质量发展，为培育高素质专业化创新型外语教师队伍做出贡献。
本书为第一辑，设有卷首语、外语教育理论、外语教师教育、功能语言学与外语教育、语言学习研究、外语课程建设、外语教学实践、外语教育研究评介八个特色栏目。

卷首语
外语教育理论
国内外语言教育管理研究现状分析与新时代理论体系构建 王立非 邵珊珊 滕延江
外语教师教育
以教学创新与研究驱动外语教师专业发展——一例个案的启示 张文忠 邵艳 翟宇
外语教师身份认同研究回顾与反思 基于CSSCI期刊数据库的内容分析（2010-2022年） 王雪梅 何艳华
高校外语教师身份认同的元民族志研究 孙晓慧 荆璐 刘颀
功能语言学与外语教育
功能语言学与外语教育专栏简介 于晖
系统功能语言学架构下的语言史教学 杨延宁
维果斯基与韩礼德理论的互补性 赖良涛
思政价值的多模态语篇建构——以商务英语课程为例 徐燕 冯德正
语言学习研究
对话句法与语言教学 王德亮
中外儿童英语学习素材态度资源对比分析 梁海英
外语课程建设
我国高校外语教育课程问题研究 李韶霞 张文忠
外语教学实践
基于支架理论的商务英语口语教学改革——以中原某高校为例 沈雨
外语教育研究评介
《中国高校英语教师应对教育新变革：从通用英语转向学术英语》评介 王洁
《语言学习中的个体差异：复杂系统理论视角》评介 杨爱研 罗少茜
语言迁移研究的最新进展——从《语言和认知中的跨语言影响》到《语言迁移研究》 孙鑫 李海萍
大数据时代的语言研究——评《基于Python的语料库数据处理》 于海洋