朝鲜族舞蹈是舞蹈表演专业学生必修的重要教学内容之一，且在整个民族民间舞蹈教学过程中对于学生身体的开发，气息的运用，表演方式的丰富都起到了至关重要，且不可替代的作用。本文作者长期在不同教学环境的影响下，不断探索总结行之有效的教学方法，通过对朝鲜族舞蹈进行教学研究，将“教”与“学”紧密结合，旨在通过理论与实践相结合的方式，为民族舞提供较为科学、有效、精准、系统的教学方法，不断丰富教学教法，为朝鲜族舞蹈的教学发展贡献系统研究性理论成果。本书适用于朝鲜族舞蹈教学、表演、创作，亦适用于广大朝鲜族舞蹈文化爱好者。

上篇
前言
一、北京舞蹈学院朝鲜族舞蹈教学现状
二、朝鲜族舞蹈教学的核心理念
三、朝鲜族舞蹈教学的再思考
下篇
朝鲜族舞蹈编创教学实践研究
作品《醉画仙》之编创教学
作品《闲鹤》之编创教学
作品《丽人》之编创教学
作品《逐影寻声》之编创教学
作品《追昔》之编创教学
作品《心月》之编创教学
作品《云羽》之编创教学
组合编创教学(一)
组合编创教学(二)
组合编创教学(三)
组合编创教学(四)
组合编创教学(五)
后记
参考文献