"《新高中英语读后续写》基于作者多年高中英语教学经验编写,总结了从词汇语法基础、句式构建到谋篇布局所需的思路与方法,用高考考纲中的核心词汇语法,搭建起实用的句式语料,并细致讲解读后续写的写作框架。全书共包含题型概述、遣词造句、谋篇布局和融会贯通四大板块,在详细介绍基本思路与句式后,均安排了丰富的例题与习题,并附有参考答案,便于学生检验学习成果。
本书可用作高中英语读后续写的专题参考书,对从事英语教学的老师也有一定的参考价值。
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| 图书 | 新高中英语读后续写 |
| 内容 | 内容推荐 "《新高中英语读后续写》基于作者多年高中英语教学经验编写,总结了从词汇语法基础、句式构建到谋篇布局所需的思路与方法,用高考考纲中的核心词汇语法,搭建起实用的句式语料,并细致讲解读后续写的写作框架。全书共包含题型概述、遣词造句、谋篇布局和融会贯通四大板块,在详细介绍基本思路与句式后,均安排了丰富的例题与习题,并附有参考答案,便于学生检验学习成果。 本书可用作高中英语读后续写的专题参考书,对从事英语教学的老师也有一定的参考价值。 " 目录 第一章 题型概述 一、读后续写概况 二、读后续写评分标准 第二章 谋篇布局 一、“负—转—正”的情节轮廓 1 “矛盾(负)”决定了故事的起点 2 “转折(转)”决定了高潮的展开 3 “结局(正)”决定了故事的终点 4 用“负—转—正”标记故事轮廓 二、段首提示句决定情节走向 三、伏笔与铺垫 第三章 遣词造句 第一节 读后续写常用句法与词法 一、动词时态 1 过去进行时 2 过去完成时 3 过去完成进行时 二、无灵主语(物作主语) 三、非谓语 1 doing/ done 2 having done 导语 "本书是一本能让学生从0基础开始学习的、“会讲课”的实用应考的读后续写通关书。 由亲历浙江省新高考改革的授课老师执笔,从学生答题的角度剖析题型,结合历年高考真题、名校模拟题,建立出有效的解题方法论。作者将读后续写拆分攻克,分别从宏观情节设计以及微观词句使用两方面精细拆讲,提炼框架并填充词句,最终形成逻辑完整、语料丰富的文章。情节上总结归纳日常事件发生过程中可能出现的情境,提出每个情节走向的描述思路;词句上则从多个不同的描写角度提供通用性、实用性高的语料;同时精选高考真题与名校模拟题作为例题讲解,使用前文的技巧知识进行实战演练,最终融会贯通。 " |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 新高中英语读后续写 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | |
| 译者 | |
| 编者 | 詹恩超 |
| 绘者 | |
| 出版社 | 清华大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787302643142 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 215 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 337 |
| 出版时间 | 2023-08-01 |
| 首版时间 | 2023-08-01 |
| 印刷时间 | 2023-08-01 |
| 正文语种 | 英 |
| 读者对象 | |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-中小学教辅-高中外语 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 518 |
| CIP核字 | 2023137832 |
| 中图分类号 | G634.413 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 14 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | |
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| 整理 | |
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| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
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