英语写作能体现英语学习者的语言综合运用能力。一篇优秀的英语习作往往具备以下特征：内容要点丰富；语法的运用适切正确；句子的结构把握到位；上下文具有一定的连贯性等。本书按照2022版的新课标“人与自我”“人与社会”“人与自然”采用主题式的讲解与训练，每个主题都是高中生熟悉的，也是与他们教材内容相契合的，分20个主题讲练。每个主题下有两个话题，每个话题下分三个板块：Learn about the topic，Let’s have a try，Sample for you。”第一个板块大体介绍这个话题的内容，并给出一些有关的词汇，引导学生进行发散思维，然后进入试试看这个板块，给出一个题目，分四步骤引导学生写作。先是让学生根据题意，头脑风暴，然后根据要点，罗列提纲，再是根据提纲，初步叙写，然后是选择词句，修改润色，在初稿的基础上润色后完稿。最后形成一篇优秀范文。本书还有个“实践练习”板块，分不同的体裁、多维度地对学生进行强化训练，使小学生的写作能力真正得到提高。

本书按照2022版的新课标“人与自我”“人与社会”“人与自然”采用主题式的讲解与训练，每个主题都是高中生熟悉的，也是与他们教材内容相契合的，分20个主题讲练。每个主题下有两个话题，每个话题下分三个板块：Learn about the topic，Let's have a try，Sample for you。”第一个板块大体介绍这个话题的内容，并给出一些有关的词汇，引导学生进行发散思维，然后进入试试看这个板块，给出一个题目，分四步骤引导学生写作。先是让学生根据题意，头脑风暴，然后根据要点，罗列提纲，再是根据提纲，初步叙写，然后是选择词句，修改润色，在初稿的基础上润色后完稿。最后形成一篇优秀范文。本书还有个“实践练习”板块，分不同的体裁、多维度地对学生进行强化训练，使小学生的写作能力真正得到提高。