本教材旨在帮助学生更好地理解学前儿童社会教育的本质、内容及方法。本书梳理出儿童社会发展的核心经验，并将其融入在活动设计模块中。本教材还在第一版的基础上，完善了学前儿童社会教育的基本理论概述，替换了原来的陈旧案例，增加了近新的案例，突出课程思政元素，并更新了国考真题，做到课证融合。

项目一 学前儿奄社会教行概述
任务一 学前儿童社会教育的内涵
任务二 学前儿童社会教育的意义
任务三 影响学前儿童社会性发展的因素
项目二 学前儿蕞社会教育的实施
任务一 学前儿童社会教育的目标
任务二 学前儿童社会教育的内容
任务三 学前儿童社会教育的途径与方法
项目三 学期儿童自我意识教育
任务一 学前儿童自我意识教育概述
任务二 学前儿童自我意识教育活动的设计与实施
项目四 学前儿童人际交往教育
任务一 学前儿童人际交往教育概述
任务二 学前儿童人际交往教育活动的设计与实施
项目五 学前儿童社会环境与社会规范教育
任务一 学前儿童社会环境与社会规范教育概述
任务二 学前儿童社会环境与社会规范教育活动的设计与实施
项目六 学前儿童社会文化教育
任务一 学前儿童社会文化教育概述
任务二 学前儿童社会文化教育活动的设计与实施
项目七 学前儿童劳动教育
任务一 学前儿童劳动教育概述
任务二 学前儿童劳动教育活动的设计与实施
项目八 学前儿童社会行为教育
任务一 学前儿童亲社会行为教育
任务二 学前儿童常见社会行为问题与教育