《新时代劳动教育概论》是一本为中小学开展劳动教育提供专业性指导，构思明确的方的，具有工具性、理论性和实践性的专著。该书全面贯彻新时代背景下有关劳动教育的文件精神，针对“劳动教育是什么？底线原则是什么？为什么而教与学？教什么学什么？怎么教怎么学？用什么教用什么学？通过什么教与学？什么人教谁来学？在哪里教哪里学？怎么管与评？怎么评价激励？”等系列问题，提出新时代劳动教育的新框架，立足方针、目标、规律、规则，梳理全国各地学校中劳动育人的典型做法，对开展劳动的重要意义、实施路径、策略方法给予校本化解答，提出系统、科学、高效的方法论与方法体系。

第一章劳动教育概述
第一节劳动教育发展的历史轨迹
第二节劳动教育的界定与认识
第二章劳动教育目标
第一节我国中小学劳动教育目标沿革
第二节不同时期我国中小学劳动教育目标的差异
第三节新时代我国劳动教育的理念与性质
第四节新时代劳动教育的目标定位
第三章劳动教育的理念与原则
第一节劳动教育理念的历史演变
第二节劳动教育的核心理念
第三节劳动教育的基本原则
第四章新时代劳动教育课程设置与开发
第一节新时代劳动教育课程设置的意义和要求
第二节新时代劳动教育课程设计
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