本书在内容上从勾勒人物的“画像”、写好人物“登场”、聚焦人物动作的描写、细化人物的心理活动、抓住人物特点等方面出发，教孩子勾勒轮廓、描绘细节、慢速特写、情感渲染、借“事例罗列”“抓特点”等写人技法，让孩子把写人作文写出彩。在形式上则借助有趣的漫画、讨人喜爱的漫画角色、清爽美观的页面，激发家长和孩子的兴趣，提供轻松愉快的阅读体验，教授孩子基本的写作常识和基础的写作知识，从根本上提高孩子的整体写作能力与素养。

吴勇，“童化作文”教学的倡导者，江苏省特级教师，正高级教师，南京晓庄学院外聘教授，获评“有重要影响的全国小学写作教学名师”，现任南京市江宁区教学研究室教研员，南京市名师工作室主持人。《复印报刊资料·小学语文教与学》《语文教学通讯》等期刊编委。先后出版《儿童写作论》等专著10部，“指向文心的童化作文进阶研究”获得江苏省第五届优秀教育科学成果评比一等奖，“童化作文实践研究”获得江苏省人民政府教学成果特等奖。

第1计
成为小“画”家
用文字“画”像
第2计
新人首亮相
“登场典礼”安排上！
第3计
怎样把人写“活”
人物传神法
第4计
动作传神有一套
妙用动词法
第5计
让“心”说话
打开人物的内心世界
第6计
冷知识热思考
人物特点我知道
第7计
百人百性 千人千面
抓特点写鲜明