本书是对北京市东直门中学初中物理组教师多年来在创新实验设计方面的理论依据、设计初衷、创新做法、实施过程、效果评价所做的详尽阐述，将教师对于物理创新实验方面的心得体会、反思进行梳理，旨在为读者呈现目前初中物理实验教学最鲜活的一面，就初中物理创新实验进行交流探讨。创新物理实验是一节物理课的缩影，它兼顾着学科核心素养对物理课堂教学的多方面要求，展示着科学家当初在探索物理世界时的思维发展；它是发掘物理学科育人素材的“宝库”。本书分成五个章节，采用综述在前，方法案例详述在后的“总分”结构进行展开。

第一章 主要阐述教师基于学生发展的物理创新实验研究历程。
第二章 论述物理创新实验所依据的理论基础。
第三章 针对教师近些年在初中物理实验创新理念与改进方法方面的经验积累做总结，尝试摸索出一条实验创新的高效途
径。
第四章 内容主要从创新实验的多个不同着眼点对创新理念与策略进行展开。
第五章 主要内容为“初中物理教研组研究共同体”的构建，就“基于创新实验实践的初中物理课题研究的开展，以及在课题
研究中的宝贵经验”做交流和分享。