| 图书 | 中国地方戏曲传承与发展研究 |
| 内容 | 内容推荐 地方传统戏曲如何适应性变迁,有效地传承与发展,这是个重要的时代命题。本书聚焦这一问题展开,以淮剧这一地方戏曲为例探析了社会发展与中国地方戏曲传承关系,把握了当代社会转型与地方戏曲发展困境,进而揭示了促成其有序传承与发展的必要性和紧迫性。本书另一核心部分则围绕淮剧进入校园的理论与实践展开,并以盐城市第一小学推行的淮剧进校园为具体案例,探析其实践中有启发性的做法,即形成了新型实践教学体系。本书逻辑严谨,内容丰富,值得借鉴阅读。 目录 第一章 绪论 第一节 研究背景 第二节 研究目的 第三节 研究问题 第四节 研究对象 第五节 研究方法 第二章 文献综述 第一节 中国地区戏曲文化及其特征研究 第二节 地方戏曲进校园相关研究 第三节 淮剧艺术及其传承发展相关研究 第三章 中国地方戏曲传承与发展:演变与机制 第一节 中国地方戏曲历史演变的历程回顾与特征把握 第二节 中国地方戏曲的生发机制 第三节 中国地方戏曲的传承方式 第四章 中国地方戏曲传承与发展:价值与意义 第一节 中国地方戏曲的历史价值 第二节 中国地方戏曲的当代意义研判 第五章 中国地方戏曲传承与发展:机遇与挑战 第一节 新时代社会转型与地方戏曲传承发展 第二节 新时代中国地方戏曲传承与发展困境探解 第三节 地方戏曲传承与发展趋势 第六章 中国地方戏曲传承与发展:路径与策略 第一节 中国地方戏曲传承与发展的突破口与着眼点、主要渠道分析 第二节 中国地方戏曲传承与发展的有效路径与实施策略 第三节 案例介绍:淮剧进校园的实践方式 第七章 中国地方戏曲传承与发展:案例与实务 第一节 地方戏曲淮剧概述及其传承与发展于 第二节 地方戏曲淮剧进校园的实践方式与成效 第三节 “新老融合”:淮剧进音乐课堂的有效路径反思 第四节 淮剧“立德树人”的价值挖掘及实现方式研究——地方戏曲进小学音乐课堂实践探寻路径 第五节 课堂教学案例实践 第六节 淮剧进校园之淮剧社团活动实施方案 第七节 淮剧进校园之校本教材 第八节 淮剧进校园之其他资源分享系列 参考文献 附录 后记 |
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| 书名 | 中国地方戏曲传承与发展研究 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 崔秦勤,陈亚玖,曾轶 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 武汉理工大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787562969815 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 180 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | |
| 字数 | 178000 |
| 出版时间 | 2024-05-01 |
| 首版时间 | |
| 印刷时间 | 2024-05-01 |
| 正文语种 | |
| 读者对象 | |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 文学艺术-艺术-音乐舞蹈 |
| 图书小类 | |
| 重量 | |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | J825 |
| 丛书名 | |
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| 印次 | 1 |
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| 文摘 | |
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