本研究构建的中小学“大课间体育活动＋互联网”可以作为天津市中小学体育教学活动和大课间体育活动组织与应用，其中设计的不同学段大课间体育活动内容和模式，能够涵盖校园大课间体育活动开展的各个方面，提高了活动方案的科学性、有趣性、建构性和实施互联网＋的可行性。大课间评价体系可作为工具和模板，对推动大课间体育活动内容创新和模式的更新迭代，推进大课间体育活动促学生健康发展的服务体系建设，全面贯彻《“健康中国2030”规划纲要》，学校体育事业可持续发展提供了理论依据和实践指导。

第一章大课间体育活动的发展
第一节我国大课间体育活动简介
第二节大课间体育活动的育人功能
第三节体育运动在儿童青少年健康促进中的地位、作用与路径
第四节新冠疫情期间天津市大中小学体育活动现状调查
第二章中小学大课间体育活动设计
第一节设计的理论基础
第二节小学生大课间体育活动内容设计
第三节中学生大课间体育活动内容设计
第四节羌舞健身广播操创编与实践
第五节大课间体育活动组织形式与管理优化设计
第六节大课间体育活动评价体系设计
第三章互联网+体育运动的发展与应用
第一节互联网发展概况
第二节"天津智慧体育运动"微信小程序的研发
第三节可穿戴设备的发展与影响
第四节二维码与体育活动的融合应用
第四章天津市中小学科学健身运动远程服务平台建设
第一节天津市中小学科学健身运动远程服务平台建设概况
第二节体质健康的可视化资源建设
第三节身体形态自评与矫正运动的可视化资源建设
第五节运动损伤防治的可视化资源建设
第六节天津市体育中考居家训练指南的可视化资源建设
第七节天津市中小学体育游戏的可视化资源建设
第八节天体护眼操
后记