本书主要内容包括青少年法治教育的实证分析、理论探索及国外研究三个板块。实证分析包括青少年法治教育总报告、小学生法治教育、初高中生法治教育、大学生法治教育、工读学生法治教育、未成年犯法治教育、教师视野下的青少年法治教育等内容。理论探索包括青少年民法典教育、青少年民法典教育的理性价值及实现路径、青少年法治教育的目标、对象与路径、青少年宪法教育、犯罪“低龄化”趋势下青少年法治教育等内容。国外研究部分包括德国及日本的青少年法治教育研究。

第一编 从法治到教育：调查与实证分析
青少年法治教育总报告：基本状况、影响因素及实现路径
小学生法治教育状况
初高中生法治教育状况
大学生法治教育状况
专门学校学生法治教育状况
未成年犯法治教育状况
第二编 从法制到法治：理论与实践探索
青少年法治教育的目标、对象与路径
青少年法治教育中的教师身份构建与法治认同
让宪法回归生活：青少年宪法教育的一个路向
青少年民法典教育研究——学习贯彻习近平总书记关于民法典的重要论述
青少年民法典教育的理性价值及实现路径
网络社会化视阈中青少年法治教育的问题及对策
犯罪“低龄化”趋势下的青少年法治教育
新时代中小学“多元共教”预防犯罪教育体系的建构
第三编 从国内到国外：经验考察与借鉴
德国青少年法治教育镜鉴
日本青少年法治教育经验考察
附录
青少年法治教育之小学生调查问卷
青少年法治教育之初高中生调查问卷
青少年法治教育之大学生调查问卷
青少年法治教育之专门学校学生调查问卷
青少年法治教育之未成年犯调查问卷