《全国高校音乐教育大系:视唱练耳简明教程(套装共2册)》各单元均有相当数量的“准备练习”，使学习更细致，更贴近实际。其中调式调性训练还分成固定唱名训练与首调唱名训练两种方式，增强了教程的实用性。《全国高校音乐教育大系:视唱练耳简明教程(套装共2册)》教程中许多视唱曲都配了伴奏，带伴奏视唱练习能使学习达到新的层次，尤其是每个视唱单元均有若干首程度相当浅的带伴奏视唱，可以提供给学生更多的自弹自唱的练习机会。

《视唱练耳简明教程（上下册）》是一本以“简明”为原则编著的视唱练耳综合教程，主要学习对象为广大师范院校和综合类大学音乐专业及近年来音乐院校新增设的音乐管理、音乐工程、音乐剧等专业的学生。由于这部分学生视唱练耳学习的起步较晚而学习时间较紧，因而本教程所编著的是视唱练耳学科中调式调性训练、节奏训练、读谱写谱训练、记忆力训练、分析能力训练中最重要、最基本的知识技能，以适合学习对象的学习需求。 本教程视唱内容的安排兼顾了固定唱名与首调唱名两种唱名法。在“调式调性训练”的章节中，从有升降调号的训练起，“准备练习”这一节的内容分为A类与B类两种。A类是固定唱名的训练，主要是训练主音，调中心，调内各音的进行倾向，各音级的相互关系等一系列调性感觉。

上册：
  前言
  视唱
  教学建议
  单元  基本节拍、节奏训练（一）
  第二单元  基本节拍、节奏训练（二）
  第三单元  调式调性训练（一）c自然大调
  第四单元  调式调性训练（二）a小调
  第五单元  调式调性训练（三）c宫系统各调
  第六单元  调式调性训练（四）G大调e小调G宫系统各调
  第七单元  调式调性训练（五）F大调d小调F宫系统各调
  第八单元  较复杂节拍、节奏训练（一）
  第九单元  调式调性训练（六）D大调b小调D宫系统各调
  第十单元  调式调性训练（七）bB大调g小调bB宫系统各调
  第十一单元  低音谱表训练
  第十二单元  较复杂节拍、节奏训练（二）
  第十三单元  调式调性训练（八）A大调#f小调A宫系统各调
  第十四单元  调式调性训练（九）bE大调c小调bE宫系统各调
  第十五单元  较复杂节拍、节奏训练（三）
  第十六单元  变化音训练（一）
  第十七单元  变化音训练（二）
  第十八单元  变化音训练（三）
  第十九单元  两声部视唱（一）
  第二十单元  两声部视唱（二）
下册：
  前言
  听写
  教学建议
  单元  基本节拍、节奏训练（一）
  第二单元  基本节拍、节奏训练（二）
  第三单元  调式调性训练（一）c自然大调
  第四单元  调式调性训练（二）a小调
  第五单元  调式调性训练（三）c宫系统各调
  第六单元  调式调性训练（四）G大调e小调G宫系统各调
  第七单元  调式调性训练（五）F大调d小调F宫系统各调
  第八单元  较复杂节拍、节奏训练（一）
  第九单元  调式调性训练（六）D大调b小调D宫系统各调
  第十单元  调式调性训练（七）bB大调g小调bB宫系统各调
  第十一单元  低音谱表训练
  第十二单元  较复杂节拍、节奏训练（二）
  第十三单元  调式调性训练（八）A大调#f小调A宫系统各调
  第十四单元  调式调性训练（九）bE大调c小调bE宫系统各调
  第十五单元  较复杂节拍、节奏训练（三）
  第十六单元  变化音训练（一）
  第十七单元  变化音训练（二）
  第十八单元  变化音训练（三）
  第十九单元  两声部视唱（一）
  第二十单元  两声部视唱（二）