全书在内容编排上共设置六章：第一章作为本书论述的基础和前提，主要阐述“1+X”证书制度的内涵、“1+X”证书制度下专业课程改革方向；第二章至四章主要探讨“1+X”证书制度下不同专业课程建设，包括会计类专业、土建类专业、艺术类专业、电子商务专业、计算机专业、机械专业课程建设、环境工程专业、工业机器人技术专业、中医学专业、护理专业、助产专业、康复治疔技术专业；第五章分析“1+X”证书制度下专业课程体系建设的创新实践；第六章论述“1+X”证书制度下人才培养的模式与评价。
本书突出简约性、前沿性与应用性，立足于“1+X”证书制度的相关内容，在确保对各专业课程体系及其建设理解到位的基础上，尝试用通俗易懂的语言与简明清晰的方式，论述“1+X”证书制度下高校专业课程体系建设，注重吸收最新学科研究成果，尽可能体现当前专业课程的新动向。

第一章 绪论
第一节 “1+X”证书制度的内涵分析
第二节 “1+X”证书制度下专业课程改革方向
第二章 “1+X”证书制度下文理科专业课程体系建设
第一节 “1+X”证书制度下会计类专业课程建设
第二节 “1+X”证书制度下土建类专业课程建设
第三节 “1+X”证书制度下艺术类专业课程建设
第四节 “1+X”证书制度下电子商务专业课程建设
第三章 “1+X”证书制度下工科专业课程体系建设
第一节 “1+X”证书制度下计算机专业课程建设
第二节 “1+X”证书制度下机械专业课程建设
第三节 “1+X”证书制度下环境工程专业课程建设
第四节 “1+X”证书制度下工业机器人技术专业课程建设
第四章 “1+X”证书制度下医养康体类专业课程体系建设
第一节 “1+X”证书制度下中医学专业课程建设
第二节 “1+X”证书制度下护理专业课程建设
第三节 “1+X”证书制度下助产专业课程建设
第四节 “1+X”证书制度下康复治疗技术专业课程建设
第五章 “1+X”证书制度下专业课程体系建设的创新实践
第一节 “1+X”证书制度下建筑工程管理专业“产教融合”课程建设实践
第二节 “1+X”证书制度下人才培养的“课证融合”课程体系建设实践
第三节 “1+X”证书制度下物流管理“课证赛”融合的课程体系建设实践
第六章 “1+X”证书制度下人才培养的模式与评价
第一节 “1+X”证书制度下职业本科人才培养模式
第二节 “1+X”证书制度下职业本科人才质量评价
参考文献