本书阐述了人工智能迅猛发展，对社会和商业的影响日益深刻，我们在过去被认为非常难以解决的问题，会因为大数据和机器智能的使用而迎刃而解。同时，介绍了我国高等职业教育跨界转型发展的理论基础，包括高等职业教育经济理论、类型教育理论和高等职业教育跨界转型发展的理论、实践依据；我国高等职业教育跨界转型发展的内外环境、制度选择与运行机制进行分析。书中内容试图对高等职业教育跨界转型发展的理论基础、实践经验及其实证分析方面做相关探索，以弥补相关研究的不足。

第一章 智能时代教育大数据的发展
第一节 教育大数据的发展趋势
第二节 教育大数据的机遇挑战
第三节 关于教育大数据的建议
第二章 智能时代高等职业教育转型发展支持要素
第一节 课程分包将成为常态
第二节 教学流程再造：多样化与适应性
第三节 主动性学习
第四节 教师在新时代中的挑战
第五节 知识私有化时代到来
第三章 智能时代高等职业教育转型发展新思考
第一节 基于内涵发展的高水平高职院校建设
第二节 人工智能背景下如何建设世界一流职业院校
第三节 从示范到优质：我国高职院校发展模式的反思与前瞻
第四节 高水平高职院校建设内涵解析
第五节 新时代优质高职院校建设与发展思考
第六节 创新发展，智造梦想挺起工业脊梁
第七节 高职院校创新创业教育模式的构建与实践
第八节 高等职业院校差异化定位：技术论的视角
第四章 推动教育治理的现代化
第一节 治理理念：从管理到服务
第二节 治理依据：从基于经验走向基于数据
第三节 治理体系：从垂直分工走向扁平化、网络化
第四节 治理过程：从“静态”走向“动态”
第五章 智能时代高校教师教学能力提升策略的研究
第一节 智能时代高校教师教学能力提升策略的形成
第二节 智能时代高校教师教学能力提升策略分析
第三节 智能时代高校教师教学能力提升策略的探索
第四节 智能时代高校教师教学能力提升策略的实现方法
参考文献