本书以人力资源社会保障部印发的《技工院校数学课程标准》为依据，根据技工院校的教学特点，在充分调研和吸收一线教师意见的基础上编写而成，内容面向应用型、技术技能型人才培养，针对如何培养学生职业技能、职业素养和提升数学学科核心素养等问题进行了深入探讨。本书可供技工院校教师在数学教学中参考。

目 录
第一章　感受数学之美——制作数学家介绍手册 ..................................................................................1
第二章　pH值的检测——对数 ........................................................................................................................................7
第三章　工件加工中的数学 —— 解直角三角形 ..................................................................................13
第四章　计算正弦交流电的角频率 —— 正弦函数 ............................................................................21
第五章　出租车计费问题探究 —— 分段函数的应用 ....................................................................27
第六章　零花钱情况调查 —— 学习理财储蓄知识 ............................................................................41
第七章　我的衣架我做主 —— 认识平行四边形 ..................................................................................53
第八章　绘画中的数学 —— 函数的应用 ........................................................................................................59
第九章　触手可及的星空 —— 学习椭圆方程 ..........................................................................................67
第十章　套圈与投壶 —— 学习点、线、圆与圆的位置关系 ..............................................75
第十一章　计算购车款项 —— 函数的应用 ..................................................................................................81
第十二章　制作水流星模型 —— 圆的方程 ..................................................................................................89
第十三章　设计电路图 —— 与或非 ........................................................................................................................97
第十四章　绘制地图 —— 平面直角坐标系的应用 ........................................................................105
第十五章　数控衬板检测 —— 距离公式的应用 ..............................................................................111
第十六章　制作指数函数模型 —— 认识指数函数 ........................................................................119

本书以人力资源社会保障部印发的《技工院校数学
课程标准（2016）》
为依据，根据技工院校的教学特点，在充分调研和
吸收一线教师意见的基础
上编写而成，供教师在教学中参考。本书内容面向
应用型、技术技能型人才
培养，注重学生职业技能、职业素养和数学学科核
心素养的提升。
为满足不同年级和不同专业类别教学的需要，本书
分为两个部分：第一
至第七章为中级工部分，第八至第十六章为高级工
部分，每一章分别对应生
物制药专业、数控专业、机电专业、汽车商务专业
、电气专业等，定向为专
业学习和岗位工作服务。
“在工作中学习、在学习中工作”是技工教育需秉
持的理念。推进工学
一体化，就是着力实现从知识灌输向能力培养转变
、从课堂教学向生产教学
转变、从书本教学向实践教学转变。本书通过设置
个性化、多样化的实践栏
目，促使学生综合运用数学知识技能处理专业、生
活和未来工作中的问题，
提高判断能力和解决实际问题的能力。同时，每个
知识点都有思想政治元
素的融入，促使学生养成实事求是、积极进取的精
神，展现“大国工匠”的
风采
此外，本书每个章节均有对应的知识点、教学建议
和学习背景，帮助教
师更加直观地把握教学重点。