图书 | 中学生思辨日知录/北京市十一学校语文课书系 |
内容 | 内容推荐 新课标中将"思维发展与提升"作为语文的四个学科核心素养之一,并将"思辨性阅读与表达"列为单独的学习任务群,足见思辨能力对于中学语文学习的重要性。对于中学生来说,写作要写得深刻、析得精妙、构得严谨,必须注意思想、思辨、思路在行文中的重要性。本书按"人与自然""人与社会""人与他人""人我自我"4个关系归类常见的35个写作命题,选取290则对应经典阅读篇章中的材料,衍生一篇思辨写作,范文全部为学生优秀习作。 |
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书名 | 中学生思辨日知录/北京市十一学校语文课书系 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | |
译者 | |
编者 | 史建筑 |
绘者 | |
出版社 | 上海教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787572019722 |
开本 | 32开 |
页数 | 458 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 308 |
出版时间 | 2023-05-01 |
首版时间 | 2023-05-01 |
印刷时间 | 2023-05-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 初中生 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-中小学教辅-初中语文 |
图书小类 | |
重量 | 552 |
CIP核字 | 2023071572 |
中图分类号 | G634.343 |
丛书名 | |
印张 | 15 |
印次 | 1 |
出版地 | 上海 |
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