序

楔子本书来历

第一章学琴目的

第二章学琴条件

第三章家长须知

第四章识谱初步

第五章弹琴工具

第六章基本姿势

第七章训练原则

第八章手指功夫

第九章“基础语法”

第十章节奏节拍

第十一章视谱技巧

第十二章触键音色

第十三章装饰奏法

第十四章踏板运用

第十五章复调音乐

第十六章练习曲集

第十七章句法结构

第十八章艺术风格

第十九章琴艺沿革

第二十章背谱演出

第二十一章临别赠言

初版尾声

初版跋

增订小记

第二十二章典型错误

第二十三章练琴秘笈

第二十四章进军专业

第二十五章心智进步

附录：学琴疑难问题索引

《学琴日记（增订版）》：

（注释）

青青在和我聊天的时候曾经和我提起，一些学生的脚总喜欢踩到踏板的根部，他们往往以为自己已经放开了踏板，可事实上脚踩在这个部位上，放与不放几乎没有什么差别，而他们的耳朵也坏到分不出浑浊的音响是否被自己的脚放干净了的地步。对这些制造糊涂音响的糊涂脑袋来说，当然又是怎样提醒都没用的。于是她让这些学生在踏板根部缠上布条，几乎把踏板的三分之二都绕起来。脚踩在剩下未绕的部分。当老习惯重犯的时候，踩在布条上的不快感觉就会提醒他吧。当然这得穿软底鞋了。

幅度

把乐曲中需要渐强或渐弱，渐快减慢的部分圈出。先找到最终要达到的力度、速度，通过练习加以明确和巩固，然后找出这段终点前一拍所应有的力度或速度，依次逐渐回溯到力度或速度开始变化之处，然后按照已经勘察过的力度速度，顺序作出。

记住，力度变化的关键，往往在顶点前的四个音，换言之，一次渐强或减弱，主要把最后四个音做得明显就比较有效。

……