杨启光，教育学博士，江南大学教授，硕士生导师。现代化、城市化及人口政策推力等，很大程度改变了中国家庭规模、结构、关系和功能。旨在增强家庭和谐与幸福的家庭生活教育，作为一门学术性与专业性领域，长期以来没有得到应有的重视。本书作为《发展型家庭生活教育：理论、实践与制度创新》的姊妹篇，从家庭生活教育的理论、中国发展型家庭生活教育制度创新及其在中国的实践运用等三个主要方面，系统分析了家庭生活教育在增进家庭能量，缓解家庭压力与危机，促进家庭发展能力方面的作用，以及未来的发展趋势。本书适合从事家庭教育学、社会工作以及社会政策学等专业的教学与研究人员研究参考，可以为各级政府制定家庭政策提供决策建议，也对家庭成员推进家庭学习与个人发展能力具有指导性意义。